Deutsch

Der Deutschunterricht am Abendgymnasium gliedert sich in die drei großen Arbeitsbereiche:

  • Sprache und Kommunikation
  • Literatur
  • Medien

Eine wesentliche Aufgabe des Unterrichts ist es, „bei den Studierenden die vorhandenen Sprachfähigkeiten systematisch zu fördern und so zu einem differenzierten und verantwortlichen Gebrauch der deutschen Sprache beizutragen“. Dadurch wird die Kommunikationsfähigkeit der Studierenden erweitert, sodass Sprache als „Instrument der Mitteilung und Darstellung, als Medium und Gegenstand der Erkenntnis und als Teil (selbst) bewussten, verantwortungsvollen sozialen Handelns“ gebraucht werden kann.

Von besonderer Bedeutung ist die Beschäftigung mit literarischen Texten.

Rahmenthemen und Semesterinhalte im Überblick:

Semester

Rahmenthemen

Inhalte

Aufbaukurs/Vorkurs

Sprachliche und literarische Erfahrungen

  • Grundkenntnisse Grammatik/ Rechtschreibung/ Zeichensetzung
  • Texte erfassen und beschreiben (Inhaltsangabe, Gliederung von Sachtexten/ literarischen Texten)
  • Einführung in die Interpretation literarischer Texte

Einführungsphase:
E1/E2

Orientierung im Textuniversum/

Argumentation und Rhetorik/

Symbolgestalten in Sprache, Literatur und Medien

  • Sachtexte und literarische Texte analysieren (Ganzschrift: Erzählende Literatur [Epik] + Drama)
  • Interpretation von Lyrik
  • Erörterung: Argumentation und Argumentationsmuster
  • Einführung in die Rhetorik
  • Mythen, Märchen, Sagen
  • Moderne Symbolgestalten

Qualifikationsphase:
Q1

Aufbruch und Krise des Ich

AUFKLÄRUNG

  • Aufbruch (Aufklärung und Emanzipation) und Krise (Vereinzelung und Entfremdung) des Ich
  • Entgötterung der Welt, Herrschaft der Vernunft
  • Verhältnis von Moral und Religion
  • Was ist Bildung?

ROMANTIK

  • Kritik am bürgerlichen Arbeitsethos und aufklärerischer Zweckrationalität
  • Liebe als universales Prinzip
  • Seelische Abgründe des sich selbst entfremdeten Ich
  • Literarisches Motiv der Flucht

Q2

Sprache und Welterschließung

  • Analyse einer Rede
  • Rhetorik: rhetorische Mittel und Strategien
  • Erarbeitung eines Themas aus den Bereichen Bild- Filmsprache, Kommunikation, Satire, Sprachkritik, Werbesprache mittels eigenständiger Präsentation

Q3

Literatur und Wirklichkeit in der Moderne

  • Zeitkritisch-emanzipatorische Literatur des Expressionismus und der Neuen Sachlichkeit
  • Vereinzelung, Anonymität und Entfremdung des Individuums in der Masse
  • Frauenbilder zwischen Tradition und Moderne
  • Entwürfe von Gegenwelten: Sinnsuche/ Sinnkrise in der Gegenwart
  • Traditionelle und (post)moderne Formen des Erzählens

Q4

Aktuelle Literaturdebatten

  • Vorstellung eines selbst gewählten Buches aus der Gegenwartsliteratur